Pediatria

Descrizione

• Obiettivi formativi

  Il corso di Pediatria presso l'Università degli Studi "G. d'Annunzio" CHIETI-PESCARA mira a fornire agli studenti una solida preparazione teorica e pratica nella cura della salute infantile. L'obiettivo è formare medici in grado di affrontare le patologie pediatriche più comuni, con un'attenzione particolare alle specificità del territorio e alle innovazioni diagnostiche e terapeutiche. Il corso si propone di sviluppare le capacità di diagnosi differenziale, di gestione delle emergenze pediatriche e di promozione della salute e del benessere del bambino e dell'adolescente.

• Piano di studi

  Il piano di studi include lezioni frontali, seminari, attività pratiche in reparto e ambulatorio, e tirocini. Vengono approfondite le principali patologie neonatali, le malattie infettive, le malattie metaboliche, le malattie respiratorie e cardiovascolari, le patologie neurologiche e i disturbi dello sviluppo. Particolare attenzione è dedicata all'utilizzo delle tecnologie diagnostiche più avanzate e alle terapie innovative. Le metodologie didattiche includono lezioni frontali, discussioni di casi clinici, simulazioni e attività di gruppo, con un forte orientamento all'apprendimento basato sull'esperienza.

• Competenze acquisite

  Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito competenze nella diagnosi e nel trattamento delle patologie pediatriche, nella gestione delle emergenze, nella prevenzione e nella promozione della salute. Saranno in grado di comunicare efficacemente con i pazienti e le loro famiglie, di collaborare con altri professionisti sanitari e di utilizzare le tecnologie diagnostiche e terapeutiche più avanzate. Avranno inoltre sviluppato capacità di problem solving, di pensiero critico e di aggiornamento continuo, elementi fondamentali per la pratica della medicina pediatrica.

Sbocchi professionali

Impatto I.A.

• L'I.A. sta trasformando il settore della pediatria in diversi modi. Innanzitutto, l'automazione di alcune attività amministrative e di routine, come la gestione delle cartelle cliniche e la programmazione degli appuntamenti, libera i medici per concentrarsi maggiormente sull'assistenza ai pazienti. Inoltre, l'I.A. sta migliorando la diagnosi attraverso l'analisi di immagini mediche (radiografie, ecografie, risonanze magnetiche) e dati clinici, consentendo una diagnosi più rapida e accurata di malattie complesse. I sistemi di telemedicina basati sull'I.A. stanno facilitando il monitoraggio remoto dei pazienti e la consulenza a distanza, soprattutto in aree remote o per pazienti con patologie croniche.

• Per i futuri laureati in pediatria, l'I.A. offre opportunità significative. La crescente domanda di professionisti in grado di utilizzare e interpretare i dati generati dall'I.A. richiederà una formazione specifica in informatica medica e analisi dei dati. Allo stesso tempo, l'I.A. pone delle sfide, come la necessità di mantenere un'elevata competenza clinica e di sviluppare capacità di giudizio critico per valutare le raccomandazioni dei sistemi di I.A. È fondamentale che i medici siano in grado di bilanciare l'uso della tecnologia con l'empatia e la comunicazione, elementi essenziali nell'assistenza pediatrica.

• Per competere nel mercato del lavoro influenzato dall'I.A., i pediatri dovranno acquisire competenze aggiuntive. Sarà importante sviluppare una solida comprensione dei principi dell'I.A. e del machine learning, nonché la capacità di utilizzare strumenti di analisi dei dati. La conoscenza delle tecnologie di telemedicina e delle piattaforme di salute digitale sarà sempre più richiesta. Infine, la capacità di lavorare in team multidisciplinari, collaborando con ingegneri, informatici e altri professionisti, sarà fondamentale per sfruttare appieno il potenziale dell'I.A. in pediatria.