STORIA (BOLOGNA)

Descrizione

• Obiettivi formativi

  Il corso di laurea in Storia presso l'Università di Bologna mira a fornire agli studenti una solida preparazione sui temi e metodi storiografici, attraverso un'ampia offerta formativa articolata in aree cronologiche e percorsi tematici. L'obiettivo è sviluppare una comprensione critica degli eventi storici, analizzando le diverse sfaccettature istituzionali, economiche, sociali e culturali, con un approccio interculturale e di lungo periodo. Gli studenti sono formati a confrontare diverse tradizioni di ricerca e metodologie, arricchendo la loro preparazione per una lettura plurale degli eventi.

• Piano di studi

  Il piano di studi prevede l'approfondimento di diverse epoche storiche e l'analisi di fonti documentarie, iconografiche, archeologiche e materiali. Le metodologie didattiche includono lezioni frontali, seminari, laboratori e attività di ricerca. Sono previsti programmi di scambio internazionale che offrono agli studenti l'opportunità di studiare all'estero, con riconoscimento delle attività svolte.

• Competenze acquisite

  I laureati in Storia acquisiscono competenze metodologiche e di apprendimento che consentono loro di analizzare criticamente le fonti, interpretare gli eventi storici e comunicare efficacemente i risultati delle loro ricerche. Sono in grado di sviluppare un pensiero critico, di affrontare problemi complessi e di lavorare in modo autonomo e collaborativo. La formazione umanistica di base è finalizzata all'inserimento in diversi settori professionali.

Sbocchi professionali

Impatto I.A.

• L'I.A. sta trasformando il settore della storia in diversi modi. L'automazione dei processi di ricerca, come l'analisi di grandi quantità di dati testuali (text mining) e la trascrizione automatica di documenti storici, sta accelerando la ricerca e consentendo nuove scoperte. L'I.A. viene utilizzata per l'analisi delle immagini, l'identificazione di modelli e tendenze nei dati storici e la creazione di modelli predittivi per comprendere meglio gli eventi passati. Strumenti di I.A. generativa possono anche essere impiegati per la creazione di contenuti didattici interattivi e per la simulazione di scenari storici.

• Per i futuri laureati in Storia, l'I.A. offre opportunità significative. La capacità di utilizzare strumenti di I.A. per la ricerca e l'analisi dei dati sarà sempre più richiesta. Allo stesso tempo, la necessità di interpretare criticamente i risultati generati dall'I.A. e di contestualizzarli all'interno di un quadro storico più ampio rimane fondamentale. La collaborazione tra storici e specialisti dell'I.A. aprirà nuove strade per la ricerca e la divulgazione storica. Le sfide includono la necessità di affrontare i bias presenti nei dati e negli algoritmi, garantendo l'accuratezza e l'affidabilità delle analisi.

• Per competere nel mercato del lavoro influenzato dall'I.A., i laureati in Storia dovranno sviluppare competenze digitali, tra cui la capacità di utilizzare strumenti di analisi dei dati, di comprendere i principi dell'I.A. e di comunicare efficacemente i risultati delle loro ricerche. Sarà essenziale sviluppare un pensiero critico e la capacità di valutare le fonti in modo accurato, oltre a mantenere una solida conoscenza della storia e delle metodologie di ricerca. La capacità di lavorare in team multidisciplinari, collaborando con esperti di I.A. e altri professionisti, sarà un vantaggio significativo.