Scienze dell'educazione e della formazione (BARI)

Università degli Studi di BARI ALDO MORO

Descrizione

  • Obiettivi formativi

    Il Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione presso l'Università degli Studi di Bari Aldo Moro (Uniba) mira a formare educatori professionali socio-pedagogici, in linea con la Legge 205/2017, e educatori per asili nido e servizi per l'infanzia. L'obiettivo è fornire una solida preparazione teorica e pratica per operare in diversi contesti educativi e formativi, sviluppando competenze specifiche per la progettazione, la gestione e la valutazione di interventi educativi. Il corso si propone di formare professionisti capaci di rispondere ai bisogni educativi di bambini, adolescenti e adulti, promuovendo il benessere e l'inclusione sociale.

  • Piano di studi

    Il piano di studi prevede un approccio multidisciplinare, con l'integrazione di discipline pedagogiche, psicologiche, sociologiche e giuridiche. Le metodologie didattiche includono lezioni frontali, seminari, laboratori, tirocini e attività di ricerca. Particolare attenzione è dedicata all'apprendimento esperienziale e all'utilizzo di strumenti innovativi per la didattica, come l'uso di piattaforme digitali e la simulazione di casi studio. Il corso offre anche la possibilità di svolgere tirocini presso strutture convenzionate, per consentire agli studenti di acquisire esperienza pratica sul campo.

  • Competenze acquisite

    I laureati acquisiranno competenze nella progettazione e gestione di interventi educativi, nella valutazione dei risultati, nella comunicazione e nella relazione educativa. Saranno in grado di operare in contesti scolastici, sociali, del welfare, della genitorialità e della famiglia, ambientali, culturali, motori, della salute, del lavoro, giudiziari, dello sviluppo delle comunità locali e della cooperazione internazionale. Le competenze includono la capacità di analizzare i bisogni educativi, di progettare interventi mirati, di utilizzare strumenti di valutazione e di collaborare con altri professionisti.

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Impatto I.A.

  • L'I.A. sta trasformando il settore dell'educazione e della formazione in diversi modi. Innanzitutto, l'automazione di alcune attività amministrative e di gestione del tempo, come la pianificazione delle lezioni e la valutazione di compiti standardizzati, permette agli educatori di concentrarsi maggiormente sulle interazioni umane e sulla personalizzazione dell'apprendimento. Inoltre, l'I.A. offre strumenti per l'analisi dei dati sull'apprendimento degli studenti, consentendo agli educatori di identificare le aree di difficoltà e di adattare le strategie didattiche in modo più efficace. I chatbot e i sistemi di tutoraggio intelligenti possono fornire supporto personalizzato agli studenti, integrando l'insegnamento tradizionale.

  • Per i futuri laureati in Scienze dell'Educazione e della Formazione, l'I.A. presenta sia opportunità che sfide. L'opportunità principale è quella di utilizzare l'I.A. per migliorare l'efficacia degli interventi educativi e per creare ambienti di apprendimento più coinvolgenti e personalizzati. Tuttavia, la sfida consiste nell'adattarsi a un ambiente di lavoro in continua evoluzione, dove le competenze digitali e la capacità di collaborare con sistemi di I.A. saranno sempre più richieste. Sarà fondamentale sviluppare una solida comprensione dei principi dell'I.A. e delle sue applicazioni nel campo dell'educazione, oltre a mantenere e rafforzare le competenze umane fondamentali, come l'empatia, la creatività e il pensiero critico.

  • Per competere nel mercato del lavoro influenzato dall'I.A., i laureati dovranno acquisire competenze specifiche, come la capacità di utilizzare piattaforme di apprendimento basate sull'I.A., di analizzare i dati sull'apprendimento e di progettare interventi educativi che integrino l'I.A. in modo efficace. Sarà inoltre importante sviluppare competenze trasversali, come la capacità di comunicare in modo chiaro ed efficace, di collaborare con altri professionisti e di adattarsi a nuove tecnologie e metodologie didattiche. La formazione continua e l'aggiornamento professionale saranno essenziali per rimanere competitivi in un settore in rapida evoluzione.

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competenze da sviluppare

Alfabetizzazione digitale avanzata
Acquisire familiarità con le piattaforme di apprendimento basate sull'I.A., i software di analisi dei dati e gli strumenti di creazione di contenuti digitali. Approfondire la conoscenza dei principi dell'I.A. e delle sue applicazioni nel campo dell'educazione.
Competenze di analisi dei dati
Imparare a raccogliere, analizzare e interpretare i dati sull'apprendimento degli studenti per identificare modelli, tendenze e aree di miglioramento. Utilizzare strumenti di visualizzazione dei dati per comunicare efficacemente i risultati.
Competenze di progettazione didattica ibrida
Sviluppare la capacità di progettare e implementare interventi educativi che integrino efficacemente strumenti e risorse digitali, inclusi quelli basati sull'I.A., con metodologie didattiche tradizionali. Saper creare ambienti di apprendimento flessibili e personalizzati.

routine di successo

Aggiornamento professionale continuo
Seguire corsi di formazione, partecipare a webinar e conferenze per rimanere aggiornati sulle ultime tendenze e innovazioni nel campo dell'I.A. e dell'educazione. Iscriversi a newsletter specializzate e seguire i principali esperti del settore.
Sperimentazione di nuove tecnologie
Provare e sperimentare nuove piattaforme e strumenti basati sull'I.A. per l'educazione. Valutare criticamente l'efficacia di queste tecnologie e condividere le proprie esperienze con altri professionisti.
Sviluppo di una rete professionale
Partecipare a eventi e convegni del settore, connettersi con altri educatori e professionisti dell'I.A. sui social media e collaborare a progetti di ricerca e sviluppo.

esperienze utili

Tirocini e progetti di ricerca
Svolgere tirocini presso istituzioni scolastiche o organizzazioni che utilizzano l'I.A. nell'educazione. Partecipare a progetti di ricerca che esplorano l'impatto dell'I.A. sull'apprendimento e sull'insegnamento.
Volontariato e attività di mentoring
Offrire volontariato in contesti educativi che utilizzano l'I.A. per supportare gli studenti. Fare mentoring per altri educatori o studenti, condividendo le proprie conoscenze e competenze.
Partecipazione a workshop e hackathon
Partecipare a workshop e hackathon sull'I.A. e sull'educazione per sviluppare competenze pratiche e collaborare con altri professionisti. Creare e presentare progetti innovativi.

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