PROGETTAZIONE E GESTIONE DELL'INTERVENTO EDUCATIVO NEL DISAGIO SOCIALE (RIMINI, BOLOGNA)

Descrizione

• Obiettivi formativi

  Il Corso di Laurea Magistrale in Progettazione e Gestione dell'Intervento Educativo nel Disagio Sociale dell'Università di Bologna, con sedi a Bologna e Rimini, mira a formare professionisti altamente specializzati in grado di operare nel campo dell'intervento educativo e della gestione dei servizi rivolti a individui e gruppi in situazione di disagio sociale. Il corso si propone di fornire una solida preparazione teorica e pratica, con un focus specifico sull'analisi, la prevenzione e il contrasto del disagio psicosociale in diverse fasce d'età, inclusi contesti multiculturali e migratori. L'obiettivo è formare figure professionali capaci di progettare, coordinare e valutare interventi educativi efficaci, promuovendo l'inclusione sociale e il benessere individuale.

• Piano di studi

  Il piano di studi prevede un percorso formativo multidisciplinare che integra conoscenze provenienti dalle scienze psicopedagogiche, socio-antropologiche e storico-giuridiche. Gli studenti approfondiscono i principali paradigmi teorici e le metodologie operative per l'analisi e l'intervento nel disagio sociale. Il curriculum include corsi specifici sulla progettazione e gestione di servizi socio-educativi, sulla valutazione degli interventi, e sulla gestione del lavoro di gruppo. Sono previste attività di tirocinio presso enti e servizi che operano nel campo della riabilitazione, dell'inclusione sociale e della riduzione del danno, offrendo agli studenti l'opportunità di applicare le conoscenze acquisite in contesti reali.

• Competenze acquisite

  I laureati acquisiscono competenze avanzate nella progettazione, gestione, coordinamento e valutazione di interventi educativo-formativi. Sono in grado di analizzare le cause del disagio sociale, di sviluppare strategie di prevenzione e di intervento, e di gestire il lavoro di gruppo in contesti multidisciplinari. Acquisiranno anche competenze nella gestione e coordinamento del lavoro di gruppo, e sul tipo di formazione e aggiornamento da proporre agli educatori operanti in tali contesti. La conoscenza della lingua straniera a livello B2 completa il profilo professionale, rendendo i laureati capaci di operare in contesti internazionali e multiculturali.

Sbocchi professionali

Impatto I.A.

• L'I.A. sta trasformando il settore dell'intervento educativo, introducendo strumenti per l'analisi dei dati e la personalizzazione degli interventi. Algoritmi di machine learning possono analizzare grandi quantità di dati per identificare modelli di comportamento e fattori di rischio, consentendo agli operatori di sviluppare strategie più mirate ed efficaci. Inoltre, l'I.A. facilita l'automazione di compiti amministrativi, liberando tempo per gli operatori da dedicare alle relazioni umane e all'intervento diretto.

• I laureati in Progettazione e Gestione dell'Intervento Educativo si troveranno di fronte a nuove opportunità e sfide. La capacità di interpretare i dati generati dall'I.A. e di collaborare con sistemi intelligenti sarà fondamentale. Sarà essenziale sviluppare competenze nella valutazione critica degli output dell'I.A. e nella progettazione di interventi che integrino le potenzialità tecnologiche con l'empatia e la sensibilità umana. La crescente domanda di servizi personalizzati e basati sui dati aprirà nuove strade per la specializzazione e l'innovazione.

• Per competere nel mercato del lavoro influenzato dall'I.A., i professionisti dovranno acquisire competenze trasversali come il pensiero critico, la comunicazione efficace e la capacità di adattamento. Sarà importante sviluppare una solida comprensione dei principi etici dell'I.A. e delle implicazioni sociali delle nuove tecnologie. La formazione continua e l'aggiornamento costante saranno cruciali per rimanere al passo con i rapidi cambiamenti del settore. La capacità di lavorare in team multidisciplinari, integrando competenze umane e tecnologiche, sarà un elemento distintivo.