Metodologia CLIL

Università per Stranieri "Dante Alighieri" di REGGIO CALABRIA

Pagina ateneo

Descrizione

Obiettivi formativi
Il corso di Metodologia CLIL presso l'Università per Stranieri "Dante Alighieri" di Reggio Calabria mira a fornire ai partecipanti le competenze necessarie per l'insegnamento di discipline non linguistiche in lingua straniera (CLIL). L'obiettivo è sviluppare una solida base teorica e pratica sulle metodologie didattiche più efficaci per l'insegnamento CLIL, con particolare attenzione all'integrazione di contenuti disciplinari e linguistici.
Piano di studi
Il piano di studi prevede l'approfondimento delle teorie sull'apprendimento delle lingue, l'analisi delle metodologie CLIL, la progettazione di unità didattiche e l'utilizzo di strumenti digitali. Verranno affrontati temi quali la valutazione, la gestione della classe CLIL e l'adattamento dei materiali didattici. Le metodologie didattiche includono lezioni frontali, laboratori, simulazioni e attività di peer-to-peer learning.
Competenze acquisite
Al termine del corso, i partecipanti avranno acquisito competenze nella progettazione e realizzazione di lezioni CLIL, nella valutazione degli apprendimenti, nell'utilizzo di risorse didattiche digitali e nella gestione della classe CLIL. Saranno in grado di adattare i materiali didattici e di promuovere l'autonomia degli studenti nell'apprendimento.

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Impatto I.A.

L'I.A. sta trasformando il settore dell'istruzione, con un impatto crescente sulla didattica delle lingue e, di conseguenza, sulla metodologia CLIL. Strumenti di traduzione automatica e generazione di contenuti basati sull'I.A. stanno diventando sempre più sofisticati, influenzando la preparazione dei materiali didattici e la valutazione degli studenti. L'automazione di compiti ripetitivi e l'analisi dei dati sull'apprendimento offrono nuove opportunità per personalizzare l'insegnamento.
Per i futuri professionisti CLIL, le opportunità risiedono nella capacità di integrare l'I.A. nella didattica, sfruttando le sue potenzialità per creare esperienze di apprendimento più coinvolgenti ed efficaci. Le sfide includono la necessità di sviluppare un pensiero critico per valutare l'accuratezza delle traduzioni automatiche e la capacità di adattare i materiali didattici generati dall'I.A. alle esigenze specifiche degli studenti.
Le competenze aggiuntive necessarie includono la padronanza di strumenti di I.A. per la didattica, la capacità di analizzare i dati sull'apprendimento per personalizzare l'insegnamento e la capacità di collaborare con sistemi di I.A. per creare contenuti didattici innovativi. La formazione continua e l'aggiornamento sulle ultime tendenze dell'I.A. nel settore educativo saranno fondamentali.

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Preparati al futuro

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competenze da sviluppare

Alfabetizzazione digitale avanzata

Acquisire competenze nell'utilizzo di strumenti di I.A. per la didattica, come piattaforme di traduzione automatica, generatori di contenuti e strumenti di analisi dei dati sull'apprendimento. Approfondire la conoscenza dei prompt engineering per ottimizzare l'utilizzo di modelli linguistici di grandi dimensioni (LLM).

Pensiero critico e valutazione delle fonti

Sviluppare la capacità di valutare criticamente l'accuratezza delle traduzioni automatiche e dei contenuti generati dall'I.A. Imparare a verificare le informazioni e a riconoscere potenziali bias nei dati e negli algoritmi.

Competenze di personalizzazione dell'apprendimento

Acquisire competenze nell'analisi dei dati sull'apprendimento per identificare le esigenze individuali degli studenti e personalizzare l'insegnamento. Imparare a utilizzare strumenti di I.A. per creare percorsi di apprendimento su misura.

routine di successo

Aggiornamento continuo

Seguire regolarmente corsi di formazione e webinar sull'I.A. e le sue applicazioni nella didattica. Iscriversi a newsletter e blog specializzati per rimanere aggiornati sulle ultime tendenze.

Sperimentazione e pratica

Sperimentare attivamente con gli strumenti di I.A. per la didattica, provando diverse applicazioni e valutando i risultati. Praticare l'utilizzo di prompt efficaci per ottenere i risultati desiderati.

Networking e collaborazione

Partecipare a community online e forum di discussione sull'I.A. e la didattica. Collaborare con altri insegnanti e professionisti per condividere esperienze e buone pratiche.

esperienze utili

Progetti di ricerca e sviluppo

Partecipare a progetti di ricerca sull'I.A. e la didattica, collaborando con università e centri di ricerca. Sviluppare progetti pilota per l'implementazione di strumenti di I.A. in classe.

Formazione all'estero

Frequentare corsi di formazione all'estero per acquisire una prospettiva internazionale sull'I.A. e la didattica. Visitare scuole e istituzioni che utilizzano l'I.A. in modo innovativo.

Creazione di contenuti didattici innovativi

Sperimentare la creazione di contenuti didattici utilizzando strumenti di I.A., come video interattivi, simulazioni e giochi educativi. Pubblicare i propri materiali su piattaforme online per condividerli con la comunità.

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