DISTURBI DELLA DEGLUTIZIONE

Descrizione

• Obiettivi formativi

  Il Master in Disturbi della Deglutizione presso l'Università di Pisa mira a fornire una formazione specialistica e multidisciplinare sui disturbi della deglutizione in tutte le fasce d'età. L'obiettivo è quello di formare professionisti in grado di valutare, diagnosticare e gestire i pazienti con disfagia, con particolare attenzione alle specificità cliniche e alle metodologie di intervento più avanzate. Il corso si propone di sviluppare competenze avanzate nell'anatomofisiologia della deglutizione, nelle tecniche di valutazione clinica e strumentale, e nelle strategie riabilitative più efficaci, considerando le diverse eziologie e manifestazioni della disfagia.

• Piano di studi

  Il piano di studi prevede un approccio integrato, combinando lezioni frontali, seminari, attività pratiche e tirocini clinici. Il corso include moduli didattici dedicati all'anatomofisiologia della deglutizione, alle tecniche di imaging, alle patologie correlate (neurologiche, gastroesofagee, post-chirurgiche), e alle strategie riabilitative. Sono previste esercitazioni pratiche con simulatori e pazienti reali, oltre all'utilizzo di tecnologie avanzate per la valutazione e il trattamento della disfagia. Verranno approfondite le metodologie di ricerca e le evidenze scientifiche più recenti nel campo.

• Competenze acquisite

  Al termine del Master, i partecipanti avranno acquisito competenze avanzate nella valutazione clinica e strumentale della deglutizione, nella diagnosi differenziale delle diverse forme di disfagia, e nella pianificazione e gestione di percorsi riabilitativi personalizzati. Saranno in grado di utilizzare le più moderne tecnologie per la valutazione e il trattamento, e di collaborare in modo efficace con un team multidisciplinare. Avranno inoltre sviluppato capacità di ricerca e aggiornamento professionale continuo, fondamentali per rimanere al passo con le evoluzioni del settore.

Sbocchi professionali

Impatto I.A.

• L'I.A. sta trasformando il settore dei disturbi della deglutizione in diversi modi. L'analisi automatizzata delle immagini (ad esempio, fluoroscopia e videoendoscopia della deglutizione) sta migliorando la precisione diagnostica e riducendo i tempi di valutazione. I sistemi di intelligenza artificiale possono analizzare grandi quantità di dati clinici per identificare modelli e predire l'esito dei trattamenti, consentendo una personalizzazione sempre maggiore dei percorsi riabilitativi. La robotica e la realtà virtuale stanno emergendo come strumenti per la riabilitazione, offrendo nuove opportunità per migliorare l'efficacia degli interventi.

• I laureati in questo campo avranno l'opportunità di lavorare con tecnologie avanzate e di contribuire allo sviluppo di nuove soluzioni per la diagnosi e il trattamento della disfagia. La crescente domanda di telemedicina e di assistenza remota aprirà nuove prospettive per la fornitura di servizi di riabilitazione a distanza. Le sfide includono la necessità di adattarsi rapidamente ai cambiamenti tecnologici, di comprendere i principi dell'I.A. e di collaborare con esperti di informatica e ingegneria biomedica. La formazione continua e l'aggiornamento professionale saranno fondamentali per rimanere competitivi.

• Per competere nel mercato del lavoro influenzato dall'I.A., i professionisti dovranno sviluppare competenze in analisi dei dati, interpretazione di algoritmi e utilizzo di software specializzati. Sarà importante acquisire familiarità con le tecnologie di imaging medico e con i sistemi di telemonitoraggio. La capacità di lavorare in team multidisciplinari, comunicando efficacemente con ingegneri, informatici e altri professionisti sanitari, sarà essenziale. La comprensione dei principi etici legati all'uso dell'I.A. in ambito sanitario sarà inoltre cruciale.