Case & Disability Manager

Descrizione

• Obiettivi formativi

  Il Master in Case & Disability Management dell'Università degli Studi di Bergamo si propone di formare professionisti capaci di rispondere in modo efficace ai bisogni delle persone con disabilità, attraverso una visione coordinata e integrata degli interventi. Il corso mira a fornire competenze specifiche e multidisciplinari, con un focus particolare sulla costruzione di reti, servizi e opportunità ad personam. L'obiettivo è quello di formare figure professionali in grado di valutare, pianificare e gestire interventi personalizzati, promuovendo l'autonomia e la qualità della vita delle persone assistite.

• Piano di studi

  Il piano di studi prevede l'approfondimento di tematiche pedagogiche, giuridiche e sociali legate alla disabilità. Le metodologie didattiche includono lezioni frontali, seminari, workshop e attività di tirocinio presso strutture scolastiche, formative, socio-sanitarie e giurisdizionali. L'approccio didattico è orientato all'apprendimento attivo e alla partecipazione, con un forte focus sull'applicazione pratica delle conoscenze acquisite.

• Competenze acquisite

  Al termine del Master, i partecipanti avranno acquisito competenze avanzate nella valutazione dei bisogni, nella progettazione di interventi personalizzati, nella gestione di reti di servizi e nella promozione dell'inclusione sociale. Saranno in grado di operare in contesti multidisciplinari, collaborando con diverse figure professionali e utilizzando strumenti specifici per la gestione dei casi. Le competenze acquisite includono anche la capacità di monitorare e valutare l'efficacia degli interventi, garantendo un approccio basato sull'evidenza.

Sbocchi professionali

Impatto I.A.

• L'I.A. sta trasformando il settore dei servizi alle disabilità in diversi modi. L'automazione di compiti amministrativi e di gestione dei dati, come la pianificazione degli appuntamenti e la gestione dei documenti, sta liberando tempo per i professionisti, permettendo loro di concentrarsi maggiormente sull'interazione umana e sulla personalizzazione degli interventi. Inoltre, l'I.A. sta facilitando la diagnosi precoce e la personalizzazione dei piani di assistenza attraverso l'analisi di dati sanitari e comportamentali, migliorando l'efficacia degli interventi.

• Per i futuri laureati, l'I.A. offre nuove opportunità, come la possibilità di sviluppare soluzioni tecnologiche per l'assistenza e l'inclusione. Tuttavia, la crescente automazione richiederà una maggiore attenzione alle competenze umane, come l'empatia, la comunicazione e la capacità di problem-solving in contesti complessi. La capacità di collaborare con sistemi di I.A. e di interpretare i dati generati da questi sistemi sarà fondamentale.

• Per competere nel mercato del lavoro influenzato dall'I.A., i professionisti dovranno acquisire competenze in analisi dei dati, gestione di progetti e comprensione delle tecnologie assistive. Sarà inoltre essenziale sviluppare una forte etica professionale e la capacità di valutare criticamente le implicazioni dell'I.A. sulla privacy e sui diritti delle persone con disabilità. La formazione continua e l'aggiornamento costante saranno cruciali per rimanere rilevanti.