Esperto nei disturbi specifici di apprendimento DSA e deficit dattenzione/iperattivit ADHD-DDAI

Università degli Studi Suor Orsola Benincasa - NAPOLI

Descrizione

  • Obiettivi formativi

    Il master, offerto dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, si propone di formare esperti in DSA e ADHD, capaci di diventare referenti all'interno delle scuole. L'obiettivo è fornire le competenze per la progettazione di percorsi educativi individualizzati, sia in ambito scolastico che extrascolastico, integrando il sistema formativo.

  • Piano di studi

    Il piano di studi prevede l'approfondimento delle problematiche legate ai DSA e ADHD, con particolare attenzione alle metodologie didattiche inclusive e agli strumenti compensativi. Verranno analizzate le diverse fasi di valutazione e di intervento, con un focus sulla personalizzazione dell'apprendimento.

  • Competenze acquisite

    Al termine del master, i partecipanti avranno acquisito competenze nella valutazione, diagnosi e intervento sui DSA e ADHD. Saranno in grado di progettare e implementare strategie didattiche efficaci, di collaborare con le famiglie e gli altri professionisti, e di utilizzare le tecnologie a supporto dell'apprendimento.

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Impatto I.A.

  • L'I.A. sta trasformando il settore dell'educazione, offrendo nuove opportunità per la diagnosi e l'intervento sui DSA e ADHD. Strumenti basati sull'I.A. possono analizzare dati complessi per identificare modelli di apprendimento, personalizzare i percorsi educativi e fornire feedback in tempo reale. L'automazione di alcune attività, come la correzione di compiti e la creazione di materiali didattici, libera tempo per gli esperti per concentrarsi sull'interazione umana e la personalizzazione.

  • I futuri esperti in DSA e ADHD dovranno essere in grado di utilizzare e interpretare i dati generati dall'I.A., collaborando con gli strumenti tecnologici per migliorare l'efficacia degli interventi. Le sfide includono la necessità di garantire la privacy dei dati, di affrontare i bias algoritmici e di mantenere un approccio umano e personalizzato nell'educazione. Le opportunità risiedono nella possibilità di creare ambienti di apprendimento più inclusivi e personalizzati, migliorando l'esperienza educativa per tutti gli studenti.

  • Per competere nel mercato del lavoro influenzato dall'I.A., è essenziale sviluppare competenze nella valutazione critica degli strumenti tecnologici, nella comunicazione efficace e nella collaborazione interdisciplinare. La capacità di adattarsi ai cambiamenti tecnologici e di integrare l'I.A. in modo etico e responsabile sarà fondamentale per il successo professionale.

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competenze da sviluppare

Analisi dei dati e interpretazione dei risultati
Imparare a utilizzare strumenti di analisi dei dati per valutare l'efficacia degli interventi e personalizzare i percorsi educativi. Approfondire la comprensione dei modelli di apprendimento e dei bias algoritmici.
Competenze di comunicazione e collaborazione
Sviluppare abilità comunicative avanzate per interagire efficacemente con studenti, famiglie e altri professionisti. Imparare a collaborare in team multidisciplinari, integrando le competenze di diversi esperti.
Pensiero critico e problem solving
Affinare le capacità di pensiero critico per valutare l'efficacia degli strumenti di I.A. e adattare gli interventi alle esigenze individuali. Sviluppare competenze di problem solving per affrontare le sfide emergenti nel campo dell'educazione.

routine di successo

Formazione continua e aggiornamento professionale
Partecipare regolarmente a corsi di formazione e webinar per rimanere aggiornati sulle ultime tendenze e tecnologie nel campo dell'educazione e dell'I.A.. Seguire pubblicazioni scientifiche e blog specializzati.
Sperimentazione di nuove tecnologie e strumenti
Provare e sperimentare strumenti basati sull'I.A. per l'apprendimento, valutando la loro efficacia e i loro limiti. Utilizzare piattaforme online e risorse digitali per la didattica.
Networking e condivisione di conoscenze
Partecipare a conferenze e workshop per entrare in contatto con altri professionisti del settore. Condividere le proprie esperienze e conoscenze attraverso blog, social media e pubblicazioni.

esperienze utili

Tirocini e progetti di ricerca
Svolgere tirocini presso scuole, centri specializzati o aziende che sviluppano tecnologie per l'educazione. Partecipare a progetti di ricerca sull'utilizzo dell'I.A. nel campo dei DSA e ADHD.
Collaborazioni con esperti di i.a.
Collaborare con esperti di I.A. per sviluppare e implementare soluzioni tecnologiche innovative. Partecipare a progetti di sviluppo di strumenti di supporto all'apprendimento basati sull'I.A..
Esperienza all'estero
Svolgere un periodo di studio o lavoro all'estero per confrontarsi con diverse metodologie didattiche e approcci all'I.A. nel campo dell'educazione. Partecipare a programmi di scambio e collaborazioni internazionali.

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