Discipline umanistiche digitali e in ambito pubblico (VENEZIA)

Descrizione

• Obiettivi formativi

  Il corso di laurea magistrale in Digital and Public Humanities presso l'Università "Ca' Foscari" di Venezia mira a formare esperti capaci di integrare le discipline umanistiche con le competenze digitali e le tecnologie informatiche. L'obiettivo è quello di formare professionisti in grado di progettare, produrre e valorizzare risorse web, gestire digitalmente risorse culturali e operare nell'ambito delle Public Humanities. Il corso si focalizza sulla valorizzazione e disseminazione di contenuti culturali, preparando gli studenti a ruoli di responsabilità nei settori dei servizi, dell'industria culturale, degli istituti di cultura e centri specifici.

• Piano di studi

  Il piano di studi prevede un approccio multidisciplinare che include informatica, linguistica, letteratura, storia, diritto, arte e archivistica. Le lezioni frontali sono integrate da esercitazioni e attività laboratoriali svolte in collaborazione con il Centro in Digital and Public Humanities del Dipartimento di Studi Umanistici. È previsto un tirocinio di 150 ore presso aziende, imprese, enti e istituzioni, anche all'estero, per acquisire competenze pratiche e professionali spendibili nel mondo del lavoro e della ricerca.

• Competenze acquisite

  I laureati acquisiranno competenze nella progettazione, produzione e valorizzazione di risorse web, nella gestione digitale di risorse culturali e nell'ambito delle Public Humanities. Saranno in grado di utilizzare strumenti digitali per la ricerca, l'analisi e la comunicazione di contenuti culturali. Saranno formati per operare in contesti interculturali e per interagire con il pubblico attraverso i social media e i social network. Le competenze acquisite includono anche la capacità di gestire progetti complessi, lavorare in team e comunicare efficacemente.

Sbocchi professionali

Impatto I.A.

• L'I.A. sta trasformando profondamente il settore delle discipline umanistiche digitali e in ambito pubblico. L'automazione dei processi, l'analisi avanzata dei dati e la generazione di contenuti basata sull'I.A. stanno diventando strumenti essenziali per la ricerca, la gestione e la diffusione del patrimonio culturale. L'I.A. permette di analizzare grandi quantità di dati testuali e visivi, di automatizzare la catalogazione e l'archiviazione, e di creare esperienze interattive e personalizzate per il pubblico.

• Per i futuri laureati, l'I.A. offre nuove opportunità, come la creazione di esperienze museali immersive, la gestione di archivi digitali intelligenti e lo sviluppo di piattaforme di apprendimento personalizzate. Le sfide includono la necessità di adattarsi rapidamente alle nuove tecnologie, di comprendere le implicazioni etiche dell'I.A. e di collaborare efficacemente con sistemi intelligenti. La capacità di interpretare i dati, di valutare criticamente i risultati dell'I.A. e di comunicare efficacemente con il pubblico saranno competenze fondamentali.

• Per competere nel mercato del lavoro influenzato dall'I.A., è necessario acquisire competenze trasversali come il pensiero critico, la creatività e la capacità di risolvere problemi complessi. La familiarità con gli strumenti di analisi dei dati, le piattaforme di intelligenza artificiale e le tecnologie di visualizzazione dei dati sarà cruciale. La capacità di collaborare con specialisti di I.A. e di comunicare in modo chiaro e persuasivo i risultati delle analisi sarà altrettanto importante.