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COMUNICAZIONE E TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE

Scopri il corso COMUNICAZIONE E TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE presso UNIVERSITA' DELLA CALABRIA a Rende: sbocchi professionali, dati occupazione e...

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Tipo corso

Magistrale

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Classe

3093

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CFU

120

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Livello EQF

8

Dettagli Generali

  • Rende

    Città


  • Cosenza

    Provincia


  • 2024/2025

    Anno accademico


  • In presenza

    Modalità


  • Vedi bando ateneo

    Modalità di accesso


  • Italiano, Inglese

    Lingua


  • non specificato

    Costo totale

Posizione e luoghi vicini

Mappa della sede e servizi intorno al corso.

Sede del corso: Rende — Calabria



Il corso di COMUNICAZIONE E TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE è offerto da UNIVERSITA' DELLA CALABRIA a Rende, in Calabria. Area disciplinare: Comunicazione e Media. Puoi esplorare altri corsi universitari nella stessa area dalla sezione Cerca per luogo.

Contenuti del corso



Il Dottorato di ricerca in Ingegneria dell'Informazione, incardinato presso il Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione, delle Infrastrutture e dell'Energia Sostenibile (DIIES) dell'Università Mediterranea di Reggio Calabria, riconosciuto come Dipartimento di Eccellenza per il quinquennio 2023-2027, ha lo scopo di formare figure professionali ad elevata qualificazione, con competenze avanzate, multidisciplinari ed integrate nei settori di riferimento delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione e dei loro ambiti applicativi.

Il focus del Dottorato è sulle tecnologie, i metodi e i sistemi dell'Ingegneria dell'Informazione, per loro natura trasversali a diversi ambiti applicativi ad alto tasso di innovazione. Pertanto, Il Dottorato incoraggia studi interdisciplinari nell'ambito delle Key Enabling Technologies (KET) - dalle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, alle nanotecnologie e nanoelettronica, ai materiali avanzati, alla fotonica, alle biotecnologie - e offre un percorso formativo ampio e variegato che mira a fornire gli strumenti per sviluppare efficacemente temi di ricerca innovativi teorici e/o applicativi, includendo sia aspetti metodologici delle discipline scientifiche di base (matematica, fisica, chimica) e dell'intelligenza artificiale, sia approfondimenti delle discipline appartenenti ai settori di riferimento per l'Ingegneria dell'Informazione (dall'informatica all'elettronica e alle telecomunicazioni).

L'obiettivo è quello di formare, in un contesto multidisciplinare, dottori di ricerca con solide competenze di Ingegneria dell'Informazione, capaci di innovare, tramite soluzioni, metodi e tecnologie abilitanti fondamentali, in ambiti strategici dal punto di vista socio-economico, dalla filiera agro-industriale, alle energie rinnovabili, alla biomedica, alla pubblica amministrazione, al monitoraggio ambientale e delle infrastrutture, all'Industria 5.0, all'e-Health, alle smart city, alla mobilità sostenibile.

Sbocchi professionali



Non specificato

Requisiti di accesso



Titolo di studio

Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma

Settore di Laurea

educazione e formazione, informatica e tecnologie ict, architettura e ingegneria civile, ingegneria industriale e dell'informazione, agrario-forestale e veterinario, politico-sociale e comunicazione, economico, scientifico

Conoscenze Linguistiche

Inglese, Italiano

Classi di laurea

LM-8, 8/S - Biotecnologie industriali, LM-17, 20/S - Fisica, LM-18, 23/S - Informatica, LM-20, 25/S - Ingegneria aerospaziale e astronautica, LM-21, 26/S - Ingegneria biomedica, LM-22, 27/S - Ingegneria chimica, LM-23, 28/S - Ingegneria civile, LM-25, 29/S - Ingegneria dell'automazione, LM-27, 30/S - Ingegneria delle telecomunicazioni, LM-28, 31/S - Ingegneria elettrica, LM-29, 32/S - Ingegneria elettronica, LM-30, 33/S - Ingegneria energetica e nucleare, LM-31, 34/S - Ingegneria gestionale, LM-32, 35/S - Ingegneria informatica, LM-33, 36/S - Ingegneria meccanica, LM-34, 37/S - Ingegneria navale, LM-35, 38/S - Ingegneria per l'ambiente e il territorio, LM-40, 45/S - Matematica, LM-44, 50/S - Modellistica matematico-fisica per l'ingegneria, LM-48, 54/S - Pianificazione territoriale urbanistica e ambientale, LM-53, LM-53ante21, 61/S - Ingegneria dei materiali, LM-54, 62/S - Scienze chimiche, LM-56, 64/S - Scienze dell'economia, LM-70, 78/S - Scienze e tecnologie alimentari, LM-71, 81/S - Scienze e tecnologie della chimica industriale, LM-75, 82/S - Scienze e tecnologie per l'ambiente e il territorio, LM-91, 100/S - Tecniche e metodi per la societa dell'informazione, LM-92, 101/S - Teorie della comunicazione, LM-82, 48/S, 90/S, 92/S - Scienze statistiche, LM-24 - Ingegneria dei sistemi edilizi, LM-26 - Ingegneria della sicurezza, LM-66 - Sicurezza informatica, LM-93 - Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education, LM-SC.MAT - Scienze dei materiali, LM-Data - Data Science

Durata



2 anni

Contributo annuale


Contributo annuale variabile in base a ISEE e merito; esonero totale sotto soglia ISEE minima

Servizi agli studenti


Servizio mensa
Biblioteche
Centro sportivo
Centro sanitario
Alloggi
Attività culturali e sportive
Servizi per studenti con disabilità.

Servizio mensa, biblioteche, centro sportivo, centro sanitario, alloggi, attività culturali e sportive, servizi per studenti con disabilità.

Career Service


Tirocini curriculari
Orientamento
Counseling
E progetti di placement.

Programma DUnicAL Career per studenti-atleti, tirocini curriculari, orientamento, counseling, e progetti di placement.

Città di RENDE


Costo della vita

€180 - €250

Affitto stanza

€150 - €180

Alloggio DSU

€2.50 - €4.50

Costo mensa DSU

€150

Trasporti/anno

Statistiche occupazionali: Almalaurea


Dopo 1 anno dalla laurea

Tasso di occupazione

CORSO43%
ATENEO50%

Usa competenze nel lavoro

CORSO33%

Soddisfazione lavoro

CORSO7.0/10

Retribuzione netta mensile

CORSO1376 €
ATENEO1233 €

Dopo 3 anni dalla laurea

Tasso di occupazione

ATENEO83%

Retribuzione netta mensile

ATENEO1497 €

Dopo 5 anni dalla laurea

Tasso di occupazione

ATENEO85%

Retribuzione netta mensile

ATENEO1665 €

Soddisfazione e prosecuzione studi


95%

Soddisfatti del corso

96%

Rapporto docenti

87%

Si riscriverebbero

Strutture e didattica


82%

Frequenza regolare

88%

Aule adeguate

98%

Biblioteche

84%

Laboratori

Dati MUR e Jobiri