PSICOLOGIA SCOLASTICA E DI COMUNITÀ
Scopri il corso PSICOLOGIA SCOLASTICA E DI COMUNITÀ presso UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI BOLOGNA a Bologna: sbocchi professionali, dati occupazione e...
Dettagli Generali
- Bologna
Città
- Emilia-Romagna↗
Regione
- Bologna↗
Provincia
- 2024/2025
Anno accademico
- In presenza
Modalità
- Vedi bando ateneo
Modalità di accesso
- Italiano
Lingua
- www.unibo.it
Sito web
Posizione e luoghi vicini
Mappa della sede e servizi intorno al corso.
Sede del corso: Bologna — Emilia-Romagna
Il corso di PSICOLOGIA SCOLASTICA E DI COMUNITÀ è offerto da UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI BOLOGNA a Bologna, in Emilia-Romagna. Area disciplinare: Psicologia. Puoi esplorare altri corsi universitari nella stessa area dalla sezione Cerca per luogo.
Contenuti del corso
Il corso di studi mira alla formazione di un laureato in possesso degli strumenti conoscitivi, metodologici e operativi tipici della figura professionale di psicologo scolastico e di comunità. Pertanto, il corso si propone di fornire ai laureati conoscenze e competenze psicologiche concernenti le organizzazioni scolastiche ed educative e le comunità nelle varie declinazioni esistenti (comunità abitative e/o territoriali, comunità di pratiche, comunità virtuali, di accoglienza, e di recupero).
Il corso si propone, inoltre, di fornire le metodologie di ricerca e di intervento in tali ambiti/contesti di vita, affinché il laureato magistrale possa svolgere in autonomia professionale azioni finalizzate alla progettazione, gestione e valutazione di interventi:
- centrati sui bisogni di individui e gruppi (cittadini, utenti dei servizi sanitari, sociali, educativi), ricorrendo all'utilizzo di strumenti di analisi (qualitativi, osservativi, standardizzati) e di intervento adeguati;
- volti a promuovere il benessere organizzativo e il buon funzionamento di gruppi e organizzazioni, incluse quelle scolastiche e educative, presenti nelle comunità;
- di prevenzione di comportamenti a rischio per la salute e il benessere di individui e comunità (es. uso di sostanze, bullismo);
- volti a fornire adeguati strumenti di supporto a chi presenta profili di fragilità negli apprendimenti, per favorirne il successo e l'inclusione scolastica e migliorarne e il benessere psicologico;
- di formazione per l'acquisizione di conoscenze e competenze psicosociali e educative di insegnanti, genitori e professionisti di enti che erogano servizi alla comunità e alle persone.
Il percorso formativo è basato sull'integrazione di forme di insegnamento-apprendimento riferibili ad approcci teorico-metodologici della psicologia dello sviluppo, dell'educazione, delle organizzazioni, sociale, dinamica, generale, clinica e di comunità; sono inoltre previste attività di laboratorio, esercitazioni pratiche, tirocini guidati nei contesti pertinenti per la figura professionale individuata.
Presentazione del Corso di Studio
Sbocchi professionali
Non specificato
Requisiti di accesso
Titolo di studio
Laurea triennale, Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma
Altri requisiti
1.1 Per frequentare proficuamente il corso di Laurea Magistrale in PSICOLOGIA SCOLASTICA E DI COMUNITÀ è necessario avere acquisito:
- conoscenze del livello della Laurea nell'ambito della psicologia dello sviluppo, dell'educazione, sociale, dei gruppi, delle organizzazioni;
- conoscenze del livello della Laurea nelle discipline affini e integrative delle classi 34 ex D.M.509/1999 e L-24 ex D.M. 270/2004;
- conoscenza di base nella lingua inglese.
1.2 Per l'accesso ai corsi di Laurea Magistrale è obbligatoriamente richiesto il possesso di uno dei seguenti requisiti d'accesso:
§ avere conseguito la Laurea in una delle seguenti classi:
- ex D.M. 270/2004: Classe L-24;
- ex D.M. 509/1999: Classe 34;
§ possedere altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo secondo la normativa vigente;
§ avere acquisito una Laurea con almeno 88 CFU nei settori scientifico-disciplinari da M-PSI/01 a M-PSI/08 (almeno 6 CFU per ogni settore scientifico-disciplinare M-PSI/01, M-PSI/02,M-PSI/03, M-PSI/04, M-PSI/05, M-PSI/06, M-PSI/07 e M-PSI/08).
1.3 L'ammissione ai corsi di Laurea Magistrale è comunque subordinata al superamento di una verifica dell'adeguatezza della personale preparazione mediante prova scritta e/o orale ed eventuale analisi del curriculum individuale del laureato. E' previsto l'accertamento delle conoscenze e competenze nella lingua inglese. Il corso di studio può prevedere che lo studente debba colmare un deficit iniziale di competenza linguistica qualora nella prova dimostri di possedere una competenza inferiore al livello B1. La verifica si svolgerà secondo criteri e procedure indicate nel Bando di ammissione a ciascuna Laurea Magistrale deliberato annualmente dal Consiglio di Corso di Studio.
1.4 Non devono sostenere la prova di verifica dell'adeguatezza della personale preparazione gli studenti che possono esercitare il diritto di opzione dal vecchio al nuovo ordinamento.
1.5 Il corso di Laurea Magistrale potrà prevedere per gli studenti internazionali un'apposita sessione e la nomina di una commissione per la verifica dell'adeguatezza della personale preparazione, compatibilmente con le tempistiche previste dal bando per l'assegnazione delle borse di studio (la cui scadenza è prevista indicativamente nel mese di maggio).
Durata
2 anni
Contributo annuale
Contributo annuale variabile in base a ISEE e merito; esonero totale sotto soglia ISEE minima
Servizi agli studenti
Residenze universitarie, mense, trasporti pubblici a tariffe ridotte, tutorato, counseling.
Career Service
Tirocini curricolari, borse di studio per collaborazioni, assegni di tutorato, orientamento al lavoro.
Città di BOLOGNA
Costo della vita
€550 - €650
Affitto stanza
€200 - €250
Alloggio DSU
Bonus +50%
Costo mensa DSU
€230
Trasporti/anno
Statistiche occupazionali: Almalaurea
Dopo 1 anno dalla laurea
Tasso di occupazione
Usa competenze nel lavoro
Soddisfazione lavoro
Retribuzione netta mensile
Dopo 3 anni dalla laurea
Tasso di occupazione
Usa competenze nel lavoro
Retribuzione netta mensile
Dopo 5 anni dalla laurea
Tasso di occupazione
Usa competenze nel lavoro
Retribuzione netta mensile
Soddisfazione e prosecuzione studi
89%
Soddisfatti del corso
90%
Rapporto docenti
79%
Si riscriverebbero
Strutture e didattica
73%
Frequenza regolare
86%
Aule adeguate
95%
Biblioteche
86%
Laboratori
