LANGUAGE AND MIND: LINGUISTICS AND COGNITIVE STUDIES - MENTE E LINGUAGGIO: LINGUISTICA E STUDI COGNITIVI

Il corso di LANGUAGE AND MIND: LINGUISTICS AND COGNITIVE STUDIES - MENTE E LINGUAGGIO: LINGUISTICA E STUDI COGNITIVI è offerto da UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA a Siena, in Toscana. Area disciplinare: Lingue e Letterature Straniere. Puoi esplorare altri corsi universitari nella stessa area dalla sezione Cerca per luogo.

Il corso di laurea magistrale in Language and Mind: Linguistics and Cognitive Studies/Mente e Linguaggio.Linguistica e Studi Cognitivi è attivato in lingua inglese nella classe LM-39/Linguistica. Il corso propone un percorso formativo a forte carattere interdisciplinare, in diretto raccordo con le attività di ricerca avanzata sul linguaggio condotte presso il Centro Interuniversitario di Studi Cognitivi sul Linguaggio (www.ciscl.unisi.it). Il corso si articola in due curricula, Linguistics and cognition/ Linguistica e cognizione; Philosophy and cognition/Filosofia e cognizione.

L'offerta didattica in lingua inglese è volta ad accentuare il carattere già fortemente internazionale del corso di studio così da poter favorire l'accesso di studenti stranieri, l'interazione tra studenti italiani e stranieri, l'opportunità di accedere a dottorati di ricerca internazionali, la capacità di partecipare attivamente a conferenze e seminari internazionali, la possibilità di accedere ad opportunità di lavoro anche all'estero. Il corso di studio mira a costruire un percorso formativo al tempo stesso coerente e diversificato, che prevede un primo anno con un numero preponderante di materie comuni ai due curricula e un secondo anno di approfondimento nelle due direzioni.

Gli sbocchi occupazionali preferenziali sono: in primo luogo, la ricerca in ambito linguistico, sia teorico che sperimentale, nell'ambito della filosofia del linguaggio e della mente e delle scienze cognitive; in secondo luogo, la linguistica computazionale, nonché la consulenza linguistica per aziende e scuole e la traduzione della letteratura scientifica; in terzo luogo, l'insegnamento di lingue straniere e dell'italiano come prima e seconda lingua.

Il laureato magistrale sarà una figura professionale capace di declinare conoscenze derivanti dalla ricerca fondamentale sul linguaggio come capacità cognitiva in diversi ambiti applicativi in cui il linguaggio è centrale. Sarà inoltre in grado di svolgere ricerca teorica e/o sperimentale in uno dei seguenti ambiti: linguistica, logica, filosofia della mente.

Funzione in un contesto di lavoro:

Il laureato magistrale sarà in grado di mettere a disposizione le sue conoscenze sui meccanismi di funzionamento del linguaggio in ambiti quali: la didattica delle lingue, la linguistica computazionale, l’analisi di forme di patologia del linguaggio e l’ideazione di interventi di riabilitazione.

Inoltre, la capacità di applicare teorie e metodi della ricerca linguistica alla descrizione e all’analisi delle lingue particolari anche in una prospettiva comparativa, prepara il laureato magistrale ad operare nella ricerca avanzata, fondamentale ed applicata.

Competenze associate alla funzione:

– conoscenza approfondita dei modelli teorici e dei metodi di analisi della linguistica attuale, incluse le metodologie sperimentali e la ricerca sul campo;

– capacità di applicare teorie e metodi della ricerca linguistica alla descrizione e all’analisi delle lingue particolari, in prospettiva comparativa;

– dimestichezza con diversi aspetti dello studio interdisciplinare del linguaggio come capacità cognitiva, dell’acquisizione della prima e della seconda lingua;

– capacità di utilizzare teorie e metodi della linguistica nell’ambito di diversi domini applicativi, quali la didattica delle lingue, lo studio delle patologie del linguaggio, le applicazioni computazionali, la sperimentazione psicolinguistica;

– dimestichezza con le tematiche filosofiche alla base dello studio del rapporto tra linguaggio, mente e cervello;

– competenze avanzate negli ambiti della logica e della filosofia del linguaggio;

Sbocchi occupazionali:

Gli sbocchi occupazionali preferenziali sono i seguenti:

– ricercatori o tecnici laureati in discipline linguistiche (2.6.2.4 - Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche) o filosofiche e cognitive (2.6.2.5 - Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche);

– Consulenti linguistici per aziende in ambito di information technology (2.5.4.4.1 - Linguisti e filologi)

– Traduttori per specificiti ambiti settoriali legati alla ricerca avanzata (2.5.4.3 - Interpreti e traduttori a livello elevato)

– Insegnanti di lingue straniere e dell’italiano come prima e seconda lingua (2.6.5.5.5 - insegnanti di lingue)

Inoltre, i due curricula, pur non avendo funzione abilitante, forniscono competenze spendibili nei seguenti ambiti:

a) Nell’ambito dei servizi all’istruzione, il laureato magistrale sarà in grado di collaborare con insegnanti di sostegno che si dedicano all’educazione di giovani, adulti e bambini con difficoltà di apprendimento (2.6.5.1 - Specialisti nell’educazione e nella formazione di soggetti diversamente abili), oppure con istruttori in campo linguistico (l’insegnamento nella scuola si conformerà alla normativa al momento vigente);

b) nell’ambito dei servizi alla sanità, presso centri specializzati nella riabilitazione dei disturbi del linguaggio;

c) nell’ambito dei servizi sociali, in pubbliche amministrazioni o cooperative che si occupano delle problematiche del multilinguismo in ambito scolastico (3.4.5.2 - Tecnici del reinserimento e dell'integrazione sociale)

Titolo di studio

Laurea triennale, Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma

Settore di Laurea

letterario-umanistico, linguistico

Conoscenze Linguistiche

Inglese

E' richiesta la conoscenza della lingua inglese corrispondente almeno al livello B2 del Quadro di riferimento delle lingue del Consiglio d'Europa.

Altri requisiti

Le conoscenze necessarie per l'accesso e i requisiti curriculari sono definiti nel Regolamento didattico del Corso di laurea magistrale dove sono altresì indicate le modalità di verifica della personale preparazione dello studente.

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